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교과 미리보기 · 공통국어1 × 국어교육과

수행평가에서 후속 탐구까지 한 흐름으로

수행평가

광고 비평문 작성

평가기준

광고의 언어·이미지·구성 방식이 수용자에게 미치는 영향을 분석하고, 표현의 적절성과 효과를 근거를 들어 평가한다.

연결된 성취기준

매체 자료의 내용과 표현 방식을 분석하고, 매체가 수용자의 인식과 태도 형성에 미치는 영향을 비판적으로 이해한다.

1. 매체 표현2. 수용자3. 설득 전략4. 비판적 읽기

무료 제공 결과

선택 질문을 끝까지 유지한 단계별 탐구

선택한 질문

같은 상품을 광고하더라도 청소년과 성인을 대상으로 한 광고는 언어와 이미지 사용에서 어떤 차이를 보일까?

1단계

비교할 광고 선정하기

같은 종류의 상품이나 서비스를 다루면서 예상 수용자가 다른 광고를 각각 3편 정도 선정합니다. 광고의 출처, 제작 주체, 게시 시기와 예상 수용자를 기록합니다.

남길 자료광고 목록 · 출처 기록 · 선정 이유

2단계

분석 기준 만들기

광고에서 비교할 요소를 직접 정합니다. 예를 들어 어휘 수준, 권유 표현, 이미지 속 인물, 정보 제시 순서, 감정에 호소하는 방식 등을 기준으로 삼고 왜 필요한 기준인지 적습니다.

남길 자료분석 기준표 · 기준 선정 이유

3단계

표현 방식 비교하기

각 광고를 정한 기준에 따라 분석하고 청소년 대상 광고와 성인 대상 광고에서 반복적으로 나타나는 특징을 찾습니다. 실제 표현을 근거로 공통점과 차이점을 기록합니다.

남길 자료광고 분석표 · 표현 사례 정리

4단계

차이가 나타나는 이유 해석하기

광고의 차이를 수용자의 관심사, 경험, 구매 결정 방식과 연결해 해석합니다. 처음 예상과 맞지 않는 광고도 찾아 자신의 설명이 충분한지 다시 검토합니다.

남길 자료해석 메모 · 예외 사례 · 수정한 설명

5단계

결론과 한계 정리하기

분석 결과를 표나 간단한 인포그래픽으로 정리하고, 광고 표현이 예상 수용자에 따라 어떻게 달라지는지 근거와 함께 설명합니다. 표본과 매체 범위의 한계도 함께 적습니다.

남길 자료비교 결과표 · 인포그래픽 · 결론 및 한계

세특 기록 예시

광고 비평 활동에서 매체 표현이 수용자에 따라 달라질 수 있다는 점에 관심을 가지고 청소년과 성인을 대상으로 한 광고의 언어·이미지 표현을 비교함. 광고의 어휘, 권유 표현, 인물 설정, 정보 배열을 분석 기준으로 직접 설정하고 실제 광고 사례를 근거로 공통점과 차이점을 정리함. 예상과 다른 사례를 확인한 뒤 초기 해석을 수정하며, 광고를 비판적으로 읽을 때 표현 자체뿐 아니라 수용자와 제작 목적을 함께 고려해야 한다는 관점을 형성함.

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